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《生涯测评结果分析与应用》——奥斯本著

《生涯测评结果分析与应用》——奥斯本著

《生涯测评结果分析与应用》由中国劳动社会保障出版社出版,奥斯本著。51选校生涯规划教育平台认为,此书是职业生涯咨询与测评的绝佳资源。

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《职业生涯的设计和管理》——莱文森著

《职业生涯的设计和管理》——莱文森著

《职业生涯的设计和管理》是2010年商务印书馆出版的图书,作者是莱文森。本书共计五个部分,书籍内容具有非常实用的建议和启发思考的分析,值得学习思考。

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《生涯规划与高考志愿规划全攻略》——李勇、李萃等著

《生涯规划与高考志愿规划全攻略》——李勇、李萃等著

《生涯规划与高考志愿规划全攻略》共计十四章,内容分为四大部分,李勇、李萃等著。这本书把理论研究与实践经验融为一体,运用大量的事例案例,系统、详细地阐述了新高考形势下高中生生涯规划、高考规划与志愿填报的一系列重要问题。

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《新高考 新高中 深度解读新高考》——熊丙奇著

《新高考 新高中 深度解读新高考》——熊丙奇著

《新高考 新高中 深度解读新高考》,熊丙奇著。作者长期研究高考政策改革,是高中生涯规划指导、高考志愿填报指导专家。本书从大量的实际案例出发,分析高考改革的关键,解读沪浙经验,帮助家长、教师、考生客观理性地理解高考。

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《生涯规划与管理(高中版)》  吴才智著

《生涯规划与管理(高中版)》——吴才智著

《生涯规划与管理(高中版)》,吴才智著​,本书抓住高中生所处的生涯探索期的基本特点,引导高中生思考和探索自己的需求、兴趣、优势潜能等情况,积极培养和践行社会主义核心价值观,形成爱国、敬业、诚信、友善等基本道德规范和价值标准。​

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《高中生生涯辅导实践操作》——曹凤莲、朱瑜著

《高中生生涯辅导实践操作》——曹凤莲、朱瑜著

《高中生生涯辅导实践操作》曹凤莲、朱瑜著,是高中阶段教育的重要内容,本书包括生涯辅导概述(价值、机制保障、人文关注),教师准备(职业发展认识、生涯辅导理论和教育心理基础),技术基础(课程开发、平台设计、设备运用、个别指导),实践操作(辅导实施与体验修正)四篇。

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《你的职业性格是什么?MBTI16型人格与职业规划(第2版)》——唐娜·邓宁著

《你的职业性格是什么?MBTI16型人格与职业规划(第2版)》——唐娜·邓宁著

《你的职业性格是什么?》MBTI16型人格与职业规划(第2版)由电子工业出版社于2014年04月出版,唐娜·邓宁著。

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《中学生生涯教育理论与实务》——王一敏 著

《中学生生涯教育理论与实务》——王一敏 著

《中学生生涯教育理论与实务》由广东教育出版社出版,王一敏著。本书内容共分九章,是我国第1套系统介绍国际上先进的职业规划和生涯教育理论与实践经验的著作,前者重点是初中、高中和大学的应用,后者重点是社会即职场的应用。​

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《职业生涯规划与管理》——哈林顿著

《职业生涯规划与管理》——哈林顿著

《职业生涯规划与管理》是由美国哈林顿著作。这本书是从工作和生活平衡角度研究职业生涯管理的著作,从组织和个人两个层面帮助读者更透彻地理解每个人在实现自己的职业梦想过程中都不得不面对的工作与家庭冲突这一现实问题,并从组织和个人角度指导读者更好地整合工作与生活矛盾,从而成功地按照自己的职业规划实现职业目标。

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《中学生人生规划导航》——崔祖瑛著

《中学生人生规划导航》——崔祖瑛著

《中学生人生规划导航》,崔祖瑛著。这本书主要在指引中学生精心绘制未来的人生蓝图,指导中学生谁知自我开发自己的潜能,指点中学生发挥优势塑造核心竞争力,点拔中学生面对未来理性地选择职业。

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《中学生生涯规划教师用书(初中版)》——赵世俊 莫晔 胡娜  著

《中学生生涯规划教师用书(初中版)》——赵世俊 莫晔 胡娜 著

《中学生生涯规划(初中版教师用书)》由赵世俊、莫晔、胡娜所著,本书为《中学生生涯规划》的教师参考用书。为了帮助教师更方便地开展中学生生涯规划辅导活动,本书对每一章的内容从教师使用角度做了说明,并提供了包括活动设计在内的参考材料,供教师选择使用。

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《生涯咨询实战手册》——钟思嘉 著

《生涯咨询实战手册》——钟思嘉 著

《生涯咨询实战手册》,钟思嘉著,钟恩嘉教授在《生涯咨询实战手册》中,将生涯咨询的相关概念及理论、生涯咨询的基本技术与技巧、生涯咨询师的素质与自我成长等重要问题,呈现得脉络清晰,讲述得精辟透彻。

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《学生生涯发展手册(学生版)》 李明一著

《学生生涯发展手册(学生版)》 李明一著

《学生生涯发展手册(学生版)》,李明一著。新高考改革下,生涯规划教育被推上了教育改革的前台。生涯规划教育被认为是解决“落实学生选择权”这一紧迫问题的“可靠”的途径。

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《生涯规划:体验式学习(中学版)》-黄天中——51选校生涯规划教育平台

《生涯规划:体验式学习(中学版)》-黄天中

《生涯规划:体验式学习(中学版)》,黄天中著。在越来越重视就业、重视生活质量的今天,人们除了需要找到持续稳定的工作外,已开始注意到个人生理、心理的健康,开始期盼健全的心智和完善的人格,开始关心工作是否适合自己、是否能让自己生活得幸福而有尊严?

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《多元智能教与学的策略(第3版)》坎贝尔著_生涯规划书_51选校生涯规划教育平台

《多元智能教与学的策略(第3版)》——坎贝尔 著

《多元智能教与学的策略(第3版)》的出版受到了读者的热烈欢迎和好评。时隔十年,我们又重新引进这本书,对译文进行了认真细致的修订,对图书的排版做了全新的设计,使《多元智能教与学的策略(第3版)》的品质得到了很大的提升。相信它能继续得到读者的认可与好评。

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