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高中生涯规划教案设计
高中学校生涯规划教案如何设计？想必这个问题困扰了很多高中学校心理健康老师。今天，51选校生涯规划教育平台就高中生涯规划教案设计整理了几点看法，希望能够帮助大家解决生涯规划教案问题。
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如何提高中学生在选科准备阶段的生涯规划能力？
中学生涯规划教育不仅可以培养中学生的生涯规划意识，帮助中学生基于整个生涯的视野来思考选科决策；也可以通过多元化的教育教学方式提高中学生处理选科决策的生涯规划能力。但是，具体需要如何提高呢？我们从“知己+知彼”两个角度来做具体分析。
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中学生涯规划教育的开展缘何乏善可陈？
新高考改革启动以来，中学生涯规划教育也随之进入低位快速加速的阶段，但数年来开展状况却乏善可陈。其缘由是什么？随51选校一起来探讨一番吧！
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让人生更有方向——天津外国语学校开展选科指导讲座
为呼应广大学生、老师和家长的关切，天津外国语大学附属滨海外国语学校联合51选校生涯教育研究院，于本月10日开展以“如何在新高考背景下选课选考”为主题的专项选科指导讲座。本次讲座由51选校生涯教育研究院院长曾可平老师授课，高一年级全体学生、家长和老师参与了讲座。
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2019年高中生生涯规划与报考指南
《高中生生涯规划与报考指南》是由高中生生涯规划研究中心编著，北京理工大学出版社出版，经销全国各地新华书店，由51选校兄弟品牌《51选考》提供数据支持与平台支持。本书主要分为三大部分，即生涯规划、全国高校本科专业解读、全国高校名录及注解。
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广西2019年普通高考方案公布
广西2019年普通高考方案公布
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针对学情设计生涯规划课程：让学生不再迷茫
中学生时常对学生感到力不从心，对未来感到迷茫——特别是新高考改革之后，他们面临着越来越多的困惑。由此衍生出的生涯规划课程，应以提升学生内在为动机，针对不同年级、不同学生情况与具体需求设计生涯规划课程，方能有的放矢、对症下药，培养学生的生涯规划能力，开发他们的潜能。
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最实效的中学生涯规划教育方法
教育的目的是为了让学生学会在社会上立足。对于中学生来说，个体差异决定了每一位中学生所要走的路都是独一无二的，但其归根结底还是要步入社会，过自己想要的人生。为了帮助中学生尽早学会规划未来的意识和能力，我们有必要在基础教育阶段开展针对性的生涯教育课程，引导中学生探索自我、探索外部世界、规划自主人生，找到最适合自己的生涯发展道路。
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高中生涯规划教育的价值
伴随新高考改革的推行，选科考试、声学规划等问题接踵而至，生涯规划的价值日益显著，但高中生涯规划教育在实施过程中仍然存在着许多问题，下面就此问题为高中生生涯规划教育提出几点策略。
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教育部明确“十严格”要求 切实规范高校自主招生工作
教育部明确“十严格”要求 切实规范高校自主招生工作
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2019年1月高考热点：特殊类型招生、港澳高校内地招生
近日，从教育部阳光高考信息平台获悉，2019年1月高考热点已公布出来，主要集中体现在特殊类型招生和港澳高校内地招生两部分。
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中学生生涯规划教育整体解决方案
随着我国教育制度改革，生涯规划教育逐渐成为学校教学中的指导方法，但仍然有相当多一部分学校忽视生涯规划教育工作，致使学生无法接受到合理的生涯规划指导。在这样的新高考改革教育背景下，中学生生涯规划教育整体解决方案能够帮助学校成功解决这个问题。
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我在鹭岛看未来——“第二届中学生涯导师进阶培训”纪实
面对新趋势的到来，怎样提高学生生涯指导能力，成为了中学教师现阶段最直接、最现实、最紧迫的问题。为此，于2019年1月4日-6日，厦门创元邦达软件科技有限公司（旗下51选校）组织开展的“第二届中学生涯导师进阶培训”在厦门国际会议中心如期举行，来自全国各地的生涯同仁参加了此次的培训学习。
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中学生涯规划教育课程包含哪些内容？
如何坚持以学生为本，遵循学生成长规律和个体差异，将生涯规划教育理念渗透到日常教学过程中，帮助学生树立正确的生涯信念，是一个值得探讨的问题。51选校针对中学生涯规划教育课程的内容提出了自己的一点看法，以供大家参详。
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