生涯发展相关的文章

学校生涯发展解决方案

新高考改革是史上最大一次自上而下的高考综合改革，要求建立学生发展指导制度，关注学生不同热点和个性差异，发展每一个学生的优势潜能，这就要求要有一个完整学校生涯发展解决方案。

阅读全文>>

舒伯在20世纪80年代系统地提出了有关生涯发展的观点，把职业生涯的发展看成是一个持续渐进的过程，由童年开始，一直伴随个人的一生。他将人的一生分为五个发展解读

阅读全文>>

生涯规划的目标是帮助学生过成功的学业生涯规划和职业生涯规划，要进行生涯规划发展就必须了解生涯规划三步走。那么生涯规划主要是哪三步呢？接下来我们就一起来学习一下生涯规划与发展三步走！

阅读全文>>

高中生生涯发展测评是什么？对学生有什么功能？随着新高考改革，学生生涯发展指导逐渐受到重视，大部分学生开始在了解高中生生涯发展测评相关内容，下面51选校生涯规划教育平台对此简要分析。

阅读全文>>

生涯规划中的生活空间与生涯发展是什么？下面51选校生涯规划教育平台从生活空间的角度来阐述生涯发展过程。

阅读全文>>

学科教学如何衔接生涯规划？学生生涯规划的重点是建立学生积极的生涯发展信念，帮助学生认识自己的生涯角色，平衡角色的任务要求。

阅读全文>>

20世纪90年代初期，美国彼得森、辛普森和利尔敦等提出了从信息加工取向看待生涯问题解决的认知信息加工理论（Cognitive Information Processing，简称CIP理论）。

阅读全文>>

高中生面临着职业选择与人生规划的重要转折期，有针对性地开展高中生生涯发展指导，不仅能辅助学生顺利地完成学业，更能指引学生学号选择未来，规划人生。那么，学校如何进行高中生生涯发展指导的探索与实践呢？

阅读全文>>

《生涯发展与规划：人生的问题与选择》是由中国人民大学出版社，作者理查德•S•沙夫著。51选校生涯规划教育平台认为，这本易于理解、实用性强的图书，以坚实的心理学和社会学理论为基础，能指导读者做出合理的个人选择。

阅读全文>>

《学生生涯发展指导手册（教师版）》于2017年由北京师范大学出版社出版，作者李明一。本书共分为四部分，分别是了解自我、了解职业、生涯探索、生涯设计。

阅读全文>>

《中学生心理课·生涯发展》中国轻工业出版社出版，廖丽娟、周隽共同合著，是中学生心理健康教育主题课程设计丛书之一。51选校生涯规划教育平台认为，随着高考改革的发展，学校开展生涯规划教育势在必行，学习生涯发展相关理论是学校心理老师的教学必要准备。

阅读全文>>

《教育科学精品教材译丛：生涯发展与衔接教育（第4版）》呈现了一个全面的功能生活技能课程模式和框架——以生活为中心的生涯教育轻度/中度课程”。

阅读全文>>

《生涯体验生涯发展与规划（第3版）》是一本积极的人生规划指南，它既包含职业生涯本身，也包含职业生涯前和职业生涯后的一生一世。内容涵盖四生、五业、六体，可作为各类高等院校的广大学生了解自我并进行自我设计的通识读本，也可供关注自我发展和自我实现的普通读者参考。

阅读全文>>

生涯规划教育逐渐被学校所重视，如何进行生涯规划成了学校教师关注的重点。51选校生涯规划教育平台认为，学生生涯规划与发展三步走无外乎如此。

阅读全文>>

高中学生生涯发展方面，学生应该得到哪些方面的指导？51选校在这里给大家提供一些高中学生生涯发展规划指导意见。

阅读全文>>