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何为中学生涯规划的“一体两翼”教育模式?——51选校生涯规划教育平台

何为中学生涯规划的“一体两翼”教育模式?

当前,生涯规划教育已被纳入中学教育的范畴,成为了大部分中学的常备课程。在实践过程中,部分中学沿用“一体两翼”生涯教育模式,即:以学生为主体,以心理辅导和课程手段相结合。

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峨眉山中学引进我司生涯规划云教育平台,助力生涯规划教育信息化——51选校生涯规划教育平台

峨眉山中学引进我司生涯规划云教育平台,助力生涯规划教育信息化

峨眉山第一中学和峨眉山第二中学引进我司生涯规划云教育平台,助力学校生涯规划教育信息化。

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培养中学生生涯规划意识需要多方共同努力——51选校生涯规划教育平台

培养中学生生涯规划意识需要多方共同努力

新高考改革的迫近促使越来越多的人意识到生涯规划对中学生的重要程度,培养中学生生涯规划意识已经刻不容缓。但是,这并不是单靠学校就能独立完成的事,也不可能让家长独木难支,它需要多方的配合与努力。

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当前中学生涯规划的主要困局有哪些?——51选校生涯规划教育平台

当前中学生涯规划的主要困局有哪些?

自2014年浙江、上海开启新高考模式起,中学生涯规划教育已经高速发展了4年时间。4年来,中学生涯规划教育虽然取得了一定成效,但因其跨步大、发展快、时间短等缘故,依然深陷在困局当中。

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新高考选科“兴趣+专业导向” 倒逼生涯规划进高中——51选校生涯规划教育平台

新高考选科“兴趣+专业导向” 倒逼生涯规划进高中

新高考改革的一大特色就是选考科目的“6选3”或“7选3”,其“兴趣+专业导向”要求学生尽早了解自己的兴趣特点和专业性向,并据此确定选考科目。但目前来说,大部分中学生普遍缺乏兴趣爱好、对社会了解不够,中学形成依赖路径……种种问题导致中学生、家长及学校在如何正确报考选考科目上困难重重,让生涯规划进高中刻不容缓。

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关于举办第十届中学生涯导师培训的通知——51选校生涯规划教育平台

关于举办第十届中学生涯导师培训的通知

51选校第十届中学生涯导师培训。

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开展生涯规划教育对中学生有哪些现实意义?——51选校生涯规划教育平台

开展生涯规划教育对中学生有哪些现实意义?

现如今,生涯规划教育的缺失已经严重滞后了多元人才的发展与培养。我国中学生涯规划教育依然任重道远:中学生高考专业选择盲目、大学生对所选专业不满意、毕业生就业年年创新低……开展生涯规划教育已经刻不容缓。

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教师如何对中学生进行职业生涯规划指导?——51选校生涯规划教育平台

教师如何对中学生进行职业生涯规划指导?

高中阶段,是奠定一个人职业生涯规划的关键时期。作为中学生职业生涯规划指导者之一的高中教师,如何在这个阶段对中学生进行职业生涯规划指导呢?

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阅读对中学生培养“内职业生涯规划”的影响——51选校生涯规划教育平台

阅读对中学生培养“内职业生涯规划”的影响

把职业生涯规划拆分开来,可以分为“外职业生涯规划”和“内职业生涯规划”。“外职业生涯规划”指的是从就业前的学习,到整个就业过程,再到退休,这样的一条路线就叫“外职业生涯规划”;而“内职业生涯规划”,它是由必备的知识、观念、价值观、心理素质、能力与内心感受,以及对家庭的义务、个人的身心发展等因素组合而成的。对于中学生来说,培养“内职业生涯规划”更重于培养“外职业生涯规划”。

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关于高中学校开展生涯规划教育的对策——51选校生涯规划教育平台

关于高中学校开展生涯规划教育的对策

在新高考综合改革的形势下,高中学校开展生涯规划教育已经成为必然。但在当前阶段,大多数高中学校尚处于一个探索的阶段,对于生涯规划教育如何实施还未有清晰的眉目。我们今天就这个问题,向大家讲解高中学生开展生涯规划教育的对策。

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如何激发中学生的生涯规划意识——51选校生涯规划教育平台

如何激发中学生的生涯规划意识

如何激发中学生的生涯规划意识?随着新高考改革,增加学生自主选择权和个性化发展,这就要求中学开始有意识、有目的地思考和关注生生涯规划教育。

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职业生涯规划的步骤有哪些?——51选校生涯规划教育平台

职业生涯规划的步骤有哪些?

职业生涯规划的步骤有哪些?有说是5个,有的说是6个,不一而足。笼统说的有,概括说的也有,各有各的道理,我们这里就不加以评说。我们今天要用科学的角度,对职业生涯规划的步骤进行分解和解析。

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高中生在生涯规划中存在的问题——51选校生涯规划教育平台

高中生在生涯规划中存在的问题

高中生的生涯规划是在高中生了解自我、专业和职业的基础上,确定未来目标,制定计划,利用可利用的资源和条件,采取必要的行动来实现自己的目标的过程。但是目前来说,高中生在生涯规划中遇到的问题依然严峻,不容忽视。

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关于如何帮助高中生做好生涯规划的建议——51选校生涯规划教育平台

关于如何帮助高中生做好生涯规划的建议

高中阶段,是每个人人生发展的一个重要里程。作为祖国未来的花朵,高中生需要学习许多科学文化知识,但是随着社会多元化的不断发展,对高中生的要求不断攀高,学科知识已经不能再满足社会需要,高中生对自己的生涯规划显得极其重要。

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我国的生涯规划教育发展史与中学生涯规划教育现状——51选校生涯规划教育平台

我国的生涯规划教育发展史与中学生涯规划教育现状

我国的生涯教育起步虽然不晚,但由于战乱和发展的滞后,实践经验仍有不足。目前,我国生涯教育还没有权威的界定和完善的立法。

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