想要了解一个职业需要从哪些方面入手？☞戳进来你就知道

走近一个职业，需要了解职业的哪些方面？51选校生涯规划教育网总结出一份普遍性的“职业信息问卷调查表”，列出了以下中学生需要了解的职业信息的10大方面：

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高中生涯规划教育五项实施策略

在高中阶段进行生涯规划教育，帮助高中生正确认识自我，科学规划职业生涯，确立正确的职业目标以及发展策略，51选校生涯规划教育网指出可采用课程引导、导师指导、自我教育、同伴互助、家校合作五种实施策略。 下面就由51选校网来为大家分享一下：

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你的能力是什么？——我的智能与技能

能力倾向（或潜能）是指上天赋予每个人的特殊才能，如音乐、运动能力等等。它是与生俱来的，不过也有可能因未被开发而荒废。而经过后天学习和练习培养而形成的能力，如阅读能力、人际交往能力、表达能力等，我们则成为技能。技能和能力倾向又统称为能力。

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什么是中学生生涯规划教育？

中学生生涯规划教育不能仅仅从职业生涯角度出发，还要从生涯角度去思考。51选校网指出要让学生知道职业、职业生涯是我们人生发展中的一段，在全局、全程、全面了解人与自然、人与自己、人与社会中启蒙职业生涯意识，探索职业世界。

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学校开展职业生涯规划过程中可能存在的问题

随着新高考改革，生涯规划课程逐渐进入各个学校。越来越多的学校开始正视生涯规划教育，也开始开设职业生涯课程。但是，在开展职业生涯规划的过程中还是普遍存在一些问题。下面就由51选校的小编来说说可能存在的哪些问题：

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高中生涯规划，家长如何正确引导

在高考志愿填报时，一些家长会让孩子去选择他们认为的理想专业和职业，比如教师、医生等，而忽视孩子自身的条件、特长和意愿。51选校认为，家长应该尊重孩子的意愿，帮助孩子找到自己的理想职业。

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学校实施中学生生涯规划教育的一二方式

现在很多中学生只有升学目标，却没有对自己的人生和将来的职业进行规划。大部分学生对大学的专业和职业选择都不甚了解。随着高考制度的改革，中学生生涯规划教育成为必然趋势，引导学生提前对自己的职业和人生进行规划。

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职业生涯规划之职业性格类型

人的性格千差万别，不同性格的人选择的职业不同，当然不同的职业对性格要求也不同。近年来，一些教育心理学研究人员根据我国的实际情况，将职业性格分为9种基本类型：

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职业生涯规划之职业兴趣类型

“兴趣是最好的老师”，不仅仅是在学习上适用，在选择职业时，兴趣也是要考虑的重要因素之一。下面列出的 《加拿大职业分类词典》中各种职业兴趣类型的特点和相对应的职业，颇有参考价值：

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中学生在生涯规划方面的不足

生涯规划教育开始进入中学课程，为了更好的帮助学生们进行生涯规划，就得更加深入的了解现在的中学生的职业规划意识和能力。51选校生涯规划教育平台指出中学生在职业生涯规划这方面存在以下几个方面的问题：

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高中生如何写好生涯规划书

新高考改革采取“专业+院校”的高考志愿填报方式，其目的就是将选择权交给学生，打破了以往被动选择的现状。选择权有了，但如何选择却成了最大的问题。所以推行高中生职业生涯规划教育是必然的，而制定职业生涯规划对于每个高中生是非常重要的。

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未来十年最有可能成为热门的十大职业

热门职业需要具备以下特征：收入高、发展前景广阔、社会评价好、相对稳定、与时俱进、含金量高等。那么，在未来的十年里，最有有可能成为热门职业的职业有哪些呢？下面就随小5来预测一下吧。

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职业锚理论

职业锚也称职业系留点，是由施恩提出来的，职业锚实际上就是人们选择和发展自己的职业时所围绕的中心点，是一个人在不得不作出选择的时候，无论如何都不会放弃的职业中的那种至关重要的东西或价值观。

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帕金森的职业——人匹配理论

人匹配理论最早由美国波士顿大学的帕金森教授提出。1909年帕金森在其所著的《选择一个职业》一书中，明确阐明；职业选择的三大要素或条件：一是应该清楚地了解自己的态度、能力、兴趣、智谋、局限和其它特征。二是应清楚地了解职业选择成功的条件，所需知识，在不同职业工作岗位上所占有的优势、不利和补偿、机会和前途。三是上述两个条件的平衡。

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中职生职业生涯规划准则

中职生在进行自己个人职业生涯规划设计时，应遵守以下准则：

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