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护理专业如何进行职业生涯规划?

来源:51选校 时间:2016-08-08 15:50 阅读:868

  护理专业如何进行职业规划?首先了解护理专业是什么样的专业,读这个专业今后的发展路线是什么样的?这个专业的社会环境、行业环境如何?自己的性格和能力是否适应护理专业?推荐阅读:国际贸易专业如何进行职业生涯规划?

  护理学专业是培养具备人文社会科学、医学、预防保健的基本知识及护理学的基本理论知识和技能,能在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。那么护理专业如何进行职业生涯规划呢?

  一、了解全面了解护理学

  护理学专业学生主要学习相关的人文社会科学知识和医学基础、预防保健的基本理论知识,受到护理学的基本理论、基本知识和临床护理技能的基本训练,具有对服务对象实施整体护理及社区健康服务的基本能力。

  毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

  1.掌握相关的人文社会科学、基础医学、预防保健的基本理论知识;

  2.掌握护理学基本理论、基本知识、基本技能;

  3.掌握护理急、慢性和重症病人的护理原则、操作技术,专科护理和监护技能,并能够应用护理程序对服务对象实施整体护理;

  4.具有社区健康服务、护理管理和护理教育的基本能力;

  5.熟悉国家卫生工作方针、政策及法规;

  6.了解护理学的学科发展动态。

  专家建议:

  当前我国护理人员数量远远不能满足广大人民群众的健康需求,护理行业的从业人员还有继续扩大的趋势,但最需要的是高级护理专业人才,要求能独立经行有关护理科学的研究,同时有一些特殊护理职业如家庭护理、儿童护理职业的兴起,也需要更多有特殊专长的专业人才。

  二、护理学相关职业:护理师

  护理师是指为客户或病人从事具有专业水准的护理保健服务的专业人才。

  【做什么】相关阅读:电子商务专业如何进行职业生涯规划?

  ①为客户或病人制定护理保健计划并实施;②提供具体的护理和保健服务;③保持客户或病人居住环境卫生;④指导客户或病人饮食;⑤使用日常的医疗保健设备为客户或病人进行初级诊疗和保健工作。

  【怎么样】

  国际化专业护理人才的全球性缺乏已经成为困扰现代护理事业发展的重要因素,社会对护理师的需求远远得不到满足。因而护理师职业发展潜力和前景从理论上来看非常可观,但目前的待遇并不是很好。

  【谁能做】

  ①护理相关专业,大专以上学历;②有护理保健、按摩等相关工作经验;③熟悉护理保健的基本知识和操作技能;④可以使用日常的医疗保健设备;⑤待人热情,有亲和力,有耐心,对工作认真负责。

  【小贴士】

  专业的护理师需要经过相关的考核和认证。

  护理师不同种类:护理部主任、护理师、母婴护理师、养老护理员等

  三、护理专业的发展方向

  学姐学长的看法:本科护理毕业后总的来说有两个大的就业方向:医院和学校。

  1、医院:绝大多数的人毕业之后都是选择在医院中工作。不过基本上是从事临床护理,极少有人能毕业之后就走上管理岗位。工作几年后,本科毕业生比较有机会走上管理职位(这要看医院是重视人才还是重视关系或者是提拔管理人员完全靠工作年限,论资排辈)。医院的所有临床科室都有护理本科生,具体每个人被安排在哪个科室是医院决定的,不过你可以向护理部说出你的想法,以及你对科室的选择的理由,也许她们会考虑你的意见。(定科是很重要的,因为各科室的奖金是不同的,而且有的科室重视本科生,那样的话你会有更多的机会)。

  2、学校:可以到各医学院校(大中专学校)找个教师的职务,也是不错。不过学校的待遇一般会比医院的低。但是学校有寒暑假,这很好,因为临床工作是很难有休假的。

  3、补充一下:医院分为医学院的附属医院和其它医院,附属医院一般更重视本科学历的人,机会相对其它种类的医院来说要多一些,也会有更多的非临床岗位。比如:临川带教学生、搞科研等。

  二、使用科学的职业生涯规划方法

  科学的职业生涯规划一般包括:自我评价、环境分析、明确目标、制定计划、反馈调整。即便同样是护理专业,由于每个人的自身条件以及家庭环境都不同,因而职业生涯规划也有所不同,这里提供一份护理职业生涯规划范文:

  一.目标的确定.

  我的目标是在毕业后十年内成为一名优秀的护士长,首先在大学期间通过专升本获取本科学士学位,之后再考取护士执业资格证,再到初级护士—初级护师—中级主管护师—副主任护师—主任护师,最后实现我的理想目标:护士长。

  综合我自己的职业兴趣爱好,我综合出两条阶段性发展路线,其中第一条是我的职业生涯主路线,也是最基本的,就是在大学期间将护理的基本知识学好,努力掌握好专业知识,并考取本科学历,通过专升本将自己弄得学历提高,一步一步,脚踏实地。其次第二条路线就是在毕业以后,一边工作一边增长自己的护理经验,逐步朝自己的目标前进,实现自己的梦想。机会是留给有准备的人,我会通过不断地学习来提升自己,把握自己的人生。

  二.自我分析.

  我是一个平凡的女孩,出身在农村家庭,今年19岁,我是一个性格开朗、活泼的女孩,但是我有时也会很安静,因为我也很喜欢去图书馆看书。我也很喜欢交朋友,善于与他人沟通合作。可能也由于高中时期,担任了班上的卫生委员,从此以后,在管理方面也有了一定的提高,而且,进入大学以后,也是老师对自己的肯定,担任了班上的公寓委员,使我在这方面有了更多的锻炼,老师以及部门分配的任务都能按时完成,能合理的安排好学习与工作的时间。人无完人,每个人都不是十全十美的,当然也包括我,我的缺点就是做事不太果断,会犹豫不定,需要下很大的决心,有时甚至也不能坚持下去,‘‘三天打鱼,两天晒网。’’

  所以我希望通过职业生涯规划,确定好目标坚持下去,改变自己的缺点。

  三.家庭环境分析.

  父亲和母亲从事的都是一些劳累的重活,这也造就了父亲从小就对我很严厉,也许是因为他们身有所受,不希望我像他们一样,从事这么累的活,我父亲非常相信知识能改变命运,所以在学习方面比较严厉,他也经常教导我做人要诚恳做人、踏实做事,人要敢于拼搏。也因为父母长时间的劳累,导致身体不是很好,落下了一下病根,在面临选择专业的时候,父母就很希望我能选择护理,因为可能觉得女孩子从事老师、护士这方面好一点,工作也稳定,而我选择护理的原因是希望父母老年的时候我能很好的照顾他们。我的理想当一名出色的护士,我也将喜欢医学,父母的期望和教导将激励着我前进。

  四.学校环境分析.

  我校的护理专业在各位领导、老师、同学们的共同努力下,俨然成为一道亮丽的风景线,在这一片沃土上成长,我感觉很荣幸,同时能在这所学校学习护理专业,我也很荣幸。我校教学设施健全,有很好的文化底蕴,在这里我能学到许多护理护理方面的知识,使我们掌握护理学基本理论,基础医学等基本知识。把我们培养程具有良好的护理职业道德,具有初步的护理教育及护理科研能力,能在各类医疗卫生,保健机构从事护理和预防保健工作的护理高级专门人才。

  五.社会就业前景.

  当今社会政局稳定,市场广阔,社会经济正在稳定的高速发展,随着人民的教育程度和文化水平的不断提高,价值观念也相对提高,人们对护理保健也越来越重视,另外也有许多民办医院的兴办,社会也需要大量的医学人才。人口老年化越来越严重,老年人也越来越多,这就更需要一大批具有护理保健知识的高级护理专门人才。总之,社会就业前景还是很广阔的,比较乐观。

  六.职业分析.

  护理专业列入国家紧缺人才专业,世界卫生组织统计结果显示,许多国家护理人才紧缺。根据卫生部的统计,到2015年我国对护士的需求将增加到232.5万人,平均年净增加11.5万人。这为学习护理专业的毕业生提供了广阔的就业空间。随着我国向老年化社会转变,将来从事老年医学的人才将走俏,保健医师、家庭护士也将成为热门人才,另外专门为个人服务的护理人员需求量也将增大。随着医疗制度的改革的不断深化,民办医院也将会得到更大的发展。这会使临床医学专业的学生更为枪手。另外,由于人们的工作压力、生活压力不断增大,人们的患病率也在增加,现有的医疗系统还不能满足更多病人的需要,这就形成了医疗行业的卖方市场。所以,护理专业在这个社会很吃香。

  八.总体计划.

  时间:2013-2016年.

  在大学期期间努力学习,让自己掌握关于护理保健的基本知识,为将来的工作和专升本做准备。考取四级英语资格证、计算机一级证、护士执业资格证,并且在课余时间来学习护理课堂学不到的知识,还要了解护理专业的就业前景。另外,积极参加学校组织的社团活动和社会实践活动,来锻炼自己的交往能力,培养团队精神。

  时间:2016-2018年。

  在这段时间,我要一边学习一边在社会时间,为将来的工作做准备,为自己的理想打好基础。

  时间:2019-2021年。

  走上工作职位,并且增加自己的工作经验,熟悉执业环境和在校任教,并通过学习来提高自己的学术水平,认真从事教育工作。

  时间:2021-2022年。

  在这段时间慢慢的从中级护师一级一级转变为护士长,无论是从专业知识还是实际操作都不断加强,达到护士长的水平,最终实现自己的理想。

  九.结束语。

  人生规划对于人的一生来说至关重要,生命无法再来一次,一个人也没有权利选择自己的出身,但是个人生涯是可以改造的,我们自己的人生剧本时可以编写的。规划职业也就是规划自己的一生,我相信,一分耕耘、一份收获,认真规划,加以实施,你的人生将会更加充实,但只说不做假把戏,只有付出实际行动才会取得成功。我相信,飞翔不是翅膀的专利,拼搏会让一切皆有可能。

  护理专业的职业规划看起来很简单,实施起来需要耗费一定的时间,需要规划者拥有清醒的头脑和信息整合能力、敏锐的判断力果断的决策能力等。希望大家认真对待。

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