400-990-5160
生涯首页 > 生涯资讯 > 霍兰德职业倾向测验量表

霍兰德职业倾向测验量表

来源:51选校 时间:2016-11-22 11:05 阅读:1688

  在志愿选择或专业选择的时候,有什么工具可以作为推荐参考吗?51选校生涯规划网指出,答案是有的——霍兰德职业兴趣量表便将职业与兴趣做出了某种更为直接的关联。你儿时或现在的兴趣点到底可以做一些什么实际的职业?初级职业兴趣测试给出你答案。  

  当然,初级职业兴趣测试只是霍兰德职业适应性测验简单版。想要更深入探索自我职业倾向、兴趣、爱好、能力、价值观,还需要更深层的测试工具,比如说霍兰德职业兴趣量表

  霍兰德职业适应性测验由美国着名职业指导专家J.霍兰德(HOLLAND)编制。在几十年间经过一百多次大规模的实验研究,形成了人格类型与职业类型的学说和测验。该测验能帮助被试者发现和确定自己的职业兴趣和能力专长,从而科学地做出求职择业。

  霍兰德职业兴趣测验的研究可以追溯到20世纪初,桑代克于1912年对兴趣和能力的关系进行了探讨。1915年詹穆士发展了一个关于兴趣的问卷,标志着兴趣测验的系统 研究的开始。1927年,斯特朗编制了斯特朗职业兴趣调查表,是最早的职业兴趣测验。库德又在1939年发表了库德爱好调查表。1953年编制了职业偏好 量表,并在此基础上发展了自我指导探索(1969),据此提出了“人格特质与工作环境相匹配”的理论(1970)。不难看出,在Holland职业兴趣理 论提出之前,关于职业兴趣测试和个体分析是孤立的,Holland将二者有机结合起来。

aaa.jpg

  霍兰德在其一系列关于人格与职业关系的假设的基础上,提出了六种基本的职业类型,即:实际型、研究型、艺术型、社会型、企业型、传统型。

  霍兰德职业兴趣SDS测试一般是适合于高中生,通过此测试可以让高中生确定自己的兴趣爱好,给大学的专业选择提供参考。目前我们国内的很多高中已经在实施霍兰德职业兴趣测试了,这是好的开始。如果你是大学生大一、大二的话也可以测一下,及时进行调整。

相关搜索阅读:

凡注明“51选校”来源文章,未经授权,任何媒体和个人不得转载,如需转载,请联系管理员授权。经许可后转载务必注明出处,违者本网将依法追究;其余来源,仅供学习参考等非商业性用途使用,若有侵权,请及时联系删除。

转载仅供学习,如有侵权请联系工作人员删除处理。

上一篇:51选校生涯规划教育系统登录用户不存在原因说明 下一篇:霍兰德职业兴趣理论的价值分析
大家还看了这些:
学生生涯规划室建设方案——51选校生涯规划教育

学生生涯规划室建设方案

新高考改革下,学生生涯规划越来越受到广大家长和学生的重视,如何帮助学生更好地认识自我、明确职业方向,提供科学有效的教学活动指导场地,是学校落实学生发展指导制度的重要工作。下面51选校网将从政策背景、方案内容、方案优势三大方面来介绍学生生涯规划室建设方案。

阅读全文>>
学生发展中心成立方案,特色学校福利来了——51选校生涯规划教育网

学生发展中心成立方案,特色学校福利来了

学生发展中心成立方案内容包含政策背景、项目目标、设计综述、功能区分、建设内容、合作案例等内容,本文内容适合准备开展学生生涯发展指导工作的学校。

阅读全文>>
生涯规划室建设方案:助力学生未来发展——51选校生涯规划教育网

生涯规划室建设方案:助力学生未来发展

生涯规划室建设方案——随着教育改革的深入,学生生涯规划教育逐渐受到重视。然而,许多学校在生涯规划教育方面仍存在空白,导致学生在升学和就业方面缺乏明确的指导和支持。因此,建设生涯规划室具有重要意义,能够帮助学生提高自我认知,了解外部世界,明确人生目标,促进个人发展。

阅读全文>>
学生发展指导中心建设:推动学生全面发展,实现教育优化

学生发展指导中心建设:推动学生全面发展,实现教育优化

随着社会的发展,教育在我们的生活中扮演着越来越重要的角色。而作为教育的重要组成部分,学生发展指导中心也成为了大家关注的热点。接下来,我们将从几个方面来探讨学生发展指导中心建设的重要性、目标受众以及建设方案,以促进学生的全面发展。

阅读全文>>
为什么要给高中的学生做生涯规划?-生涯规划教育平台

为什么要给高中的学生做生涯规划?

为什么要给高中的学生做生涯规划?如何给高中的学生做生涯规划?高中的学生做生涯规划有什么好处?51选校网就给高中学生生涯规划的趋势背景及影响做下简要说明。

阅读全文>>
  • 51选校微信公众号二维码

    扫描左侧二维码或添加daxuecha

    总有一种力量推动教育前行

  • 51选校高中生涯规划二维码

    高中生涯规划微博

    生涯先行,升学无忧!