中学生如何确立与组合自己的生涯目标?
来源:51选校
时间:2018-11-07 09:51
阅读:678
从本质上讲,中学生涯规划教育是一种以学生为主体的目标管理模式。在这个模式当中,最重要的是确立一个坚实的目标,这个目标可以包括人生目标、长期目标、中期目标和短期目标。目标可大可小,大到树立职业理想,小到完善某一具体的能力或者素养。
我们制定个人生涯规划,就是为了实现自己的目标,从而过上自己理想的生活。所以你想要实施生涯规划,首先就要确立自己的生涯目标。这个目标不能是虚幻的,它必须是可预想到的、有一定实现可能的目标。
一般情况下,我们可以根据自己的个人素质和社会环境条件确立自己的生涯目标,然后将其划分为几个发展阶段,让每个阶段都能有一定的分解目标,从而形成从易到难、从低到高的发展过程。
对于中学生来说,在实施生涯规划的过程中,首先需要确定自己毕业后的总体目标,然后将这个总体目标细化到各个学年与学期。总的来说,可以将高一设为适应阶段,将高二设为探索阶段,将高三设为冲刺阶段。
以上便是中学生确立与组合自己的生涯目标的内容,如果你还有其他疑问,欢迎登陆51选校生涯规划教育平台咨询。
我们制定个人生涯规划,就是为了实现自己的目标,从而过上自己理想的生活。所以你想要实施生涯规划,首先就要确立自己的生涯目标。这个目标不能是虚幻的,它必须是可预想到的、有一定实现可能的目标。
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对于中学生来说,在实施生涯规划的过程中,首先需要确定自己毕业后的总体目标,然后将这个总体目标细化到各个学年与学期。总的来说,可以将高一设为适应阶段,将高二设为探索阶段,将高三设为冲刺阶段。
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