“少年心事当拏云”——记来凤中学高2021级生涯唤醒讲座
讲座主要围绕3个部分作为展开。第1部分,王老师借助新高考改革背景,引导同学们认识新高考的主要内容和带来的变化,并列举了数个省市的新高考实施方案,启示同学们学会生涯规划的重要性与必要性。生涯规划对于解决中学生在新高考背景下的“决策难”问题具有积极的促进与引导作用。
第2部分,王老师详细罗列了同学们在生涯决策方面的不足,帮助同学们在探索自我的同时,进而拓宽眼界,在选科决策时多方衡量,选出真正适合自己的选科组合。第3部分,王老师对照各省市选考经验,结合生涯规划理念,提出新高考选科决策应从“认知外部世界”、“认知自我世界”和“认知资源环境”3个方面入手,带领同学们学习不同的选科操作策略,寻找未来方向,确立生涯发展目标。
3个部分有条不紊、环环相扣,既有理论学习加深同学们对生涯规划的认识与理解,又有数据案例提供详细的事实参考依据,还有应对策略解决实际的选科决策难题。同学们在王老师的讲解中逐渐意识到自己应主动且充分地参与到自身的成长过程中去,为自己的未来做主,为自己的人生负责。
据了解,在课余时间内,王老师还组织开展了教师生涯兴趣座谈会,与来凤中学的教职人员一起探讨新高考背景下的教师职业规划应对策略,就如何抓住高考改革核心、开展生涯教育课程、应对学生选科走班需要等内容进行了深入的交流与分享。
这不仅仅是一场讲座,更是一次思维的碰撞,一次心灵的洗礼,一次理念的传递。理解与沟通的力量架起了师生共迎新高考的桥梁,开启来凤中学生涯规划教育新航向,让孩子们的生涯梦想从此起航。
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