生涯教育是什么
新高考改革让生涯教育在国家教育体系受到了空前的重视!那么什么是生涯教育?我国的生涯教育是如何定义的?接下来就让我们一起来了解一下。
「生涯发展教育」是1971年由美国联邦提出,并以此作为全美中学校之教育主轴且由各邦自行发展。1980年代期间,「生涯发展教育」一词一直广为流行,它不再是以过去的职业辅导为主,而开始以生涯发展辅导为主流。
我国自1980年代中期以来,部分职业学校教师和专家,开始系统地研究国外职业指导的理论和实践,在那之后,一些城市开始对中学的职业教育展开调查和测试,同时,由国家有关部门牵头编写符合我国国情的职业教育丛书。
华东师范大学金一鸣教授主编的《中学就业指导》一书对职业教育进行了如下阐述:职业教育应使学生在正确认识职业和自身的基础上,做出明智的职业决策,选择学习和就业方向。职业教育是学校与社会之间的桥梁,使学生顺利地从学校走向社会,在未来的工作中更好地发挥自己的才能,为社会做出更大的贡献。
此外,还针对职业教育的性质进行了探讨:职业教育的意义,不仅要引导学生选择职业或工作,但正确的人生观,对人才和职业教育引导学生,这样他们就可以从社会需求,结合自己的特点掌握合理选择专业能力和专业方向。
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