学生生涯规划个案指导

　　学生生涯规划个案指导是基于学生个人的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上，对学生的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据学生的职业倾向，确定最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效日程安排的指导。那么，如何开展学生生涯规划个案指导，下面看看51选校生涯规划教育平台怎么说。

　　51选校生涯规划教育平台认为，学校教师开展学生生涯规划个案指导必须包含学生个案背景、学生面谈、指导总结三大部分。其中，学生个案背景一般是指学生基本情况。

　　在指导过程中，可以根据实际需要确定面谈次数，通常情况下可以采用三步面谈沟通法：

　　第一次见面，主要过面谈了解个案的基本情况，包含学生的家庭生活环境、家庭经济条件、家庭生活经历，以及家庭影响因素和心理素质。生涯规划咨询师通过首次面谈的基础上，初步帮助个案确定较为清晰的兴趣、性格、职业能力、价值观、专业方向、职业目标，并提供生涯测评工具以供学生自己测评。51选校生涯规划提供多种测评工具，能够快捷生成测评报告，极大提升教师对学生生涯规划个案指导效率。

　　第二次见面，主要协助个案分析兴趣、性格、价值观、能力等生涯测评功结果的解读，比如测试结果类型、类型特征，这些类型适合的专业和职业推荐，结合学生的家庭环境等主客观因素，给出学生一个较为明确的生涯规划目标，并引导学生体验相互匹配的职业种类。

　　第三次见面，主要是讨论确定职业生涯发展目标及其阶段性目标设置与执行调整。根据个案体验结果，结合行业现状、技工需求、市场前景，协助个案确立职业生涯发展目标，引导学生执行生涯规划目标的行动计划并付诸于行动，按照近期目标、中期目标、长远目标，制定各个阶段的目标及具体发展措施。