如何构建劳动教育课程体系
构建劳动教育课程体系应该包含研发教学课程体系、课程考核评价体系、师资力量队伍建设、校园文化熏陶宣传等方面规划与设计。
第一,研发教学课程体系。学校需要在充分尊重和认识劳动价值观基础上,研发出以劳动习惯与品质为目标的课程内容构建教育课程体系,注重培养学生劳动认知、劳动技能、劳动情感等,促进学生全面式发展。
第二,健全课程考核评价体系。学校在制动考核评价体系过程中,需要结合教学目标、教学理念、教学方法,聚焦学生参与劳动的全过程,明确具体的考核机制。建议劳动教育与传统教育方式的差异化,评价方式需要与实践相结合,实行直接考核和间接考核双种模式,从而增加学生学习积极性,提高学生劳动教育课程教学质量。
第三,建强师资力量队伍。学校要强化教师对劳动教育的重视程度,组织相关教师进修劳动教育课程,为学生劳动教育成长提供有力的师资队伍力量,实现“双师教育”模式。此外,学校也可以采用校企合作,邀请一些相关机构人士入校授课分享,从而提升学生劳动教育认知面。
第四,学校要加强劳动教育价值观宣传。学校可以通过校规、校训、校内任何广告或网站,加大力度宣传劳动教育的作用,从而培养学生的尊重劳动、崇尚技能的教育品德,培养学生正确树立劳动价值观。
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