浅谈高中学校青少年生涯规划课程的师资培训

  多年来，根据学生发展规划方案在学校落地实施过程中，51选校发现大部分高中学校缺乏专业的生涯规划师，基本上由德育课程教师、心理健康教师、班主任或学科教师兼任，缺乏专业、系统的培训，仓促上阵，缺乏生涯理论基础和生涯指导技能，难以发挥有效指导。

  本文将从培训对象、培训方法、培训路径等为学校教师说明青少年生涯规划师培训认证的重要性。

  培训对象

  生涯规划课程的师资培训主要集中体现在青少年生涯规划师的培训认证，学校可以组织愿意从事生涯规划教育的专职教师，比如心理健康教师，尽快熟悉学生生涯规划教育的教学内容和教学目标等环节；班主任老师，班主任是对接学校、家长、学生的桥梁，在学生生涯规划中有着无可厚非的作用，也是非常有必要参与青少年生涯规划师培训；德育处教师参与生涯规划师课程培训，能够充分利用学校教学资源，使得德育教育和生涯教育完美结合。

  培训体系

  高中学校青少年生涯规划课程的师资培训方法有很大，但需要建立科学有效的培训体系，才能事半功倍的提升参与培训人员的综合技能，主要从制度建设、课程培训、教研活动、外界探索四大方面建立。

  第一，制度建设。学校顶级生涯教育管理部门要制定合理有效的生涯规划师培训体系，为教师生涯规划师资培训提供必要保障。

  第二，课程培训。学校要加强生涯规划课程的理论培训，组织参训教师学习课程的基本理论、教学方法，并结合当前校情，开发校本课程，促进参训教师学会的生涯规划辅导和职业指导咨询方法。

  第三，教研活动。学校需要制定科学有效的教研活动计划，提高参训教师的教育教学理论、生涯教育指导的实践水平与科学评价学生职业生涯规划的分析能力，并在教师内部进行试水，使参训教师在理论学习、实际指导、反思评价中获得成长。

  第四，外界探索。学校需要组织参训教师进行企业参访、大学参访，了解职业工作和高中选科、志愿填报的关系，为科学指导学生积累丰富的课程素材，以便更好的提升自身知识库。

  培训途径

  高中学校青少年生涯规划课程的师资培训如何开展呢？随着高考改革推荐，不少省份人力资源与社会保障部门都有专门的职业指导师培训，学校可以适当借助这个机构，提升教师生涯规划能力，但这类培训侧重点在于职业规划方面，对于学生来说，适用度略有欠缺。

  此外，还有一种培训途径，即是校企合作。虽然我国由企业参与师资培训目前还比较少，但为了优化管理制度，国家部分课程只负责政策、考试、发证，具体培训授权给企业，由企业安排培训对接，比如青少年生涯规划师线上培训课程，目前活动价只要1980元/人（含报名费、培训费、认证费、证书费及邮寄费），详情请咨询施老师，微信cicskf。