高中生进入大学阶段之后要如何多元发展自我？

  高中生进入大学阶段之后要如何多元发展自我？51选校生涯规划网指出，高中生进入大学之后，会有更多的机会在学校、休闲活动和打工过程中做自我探索、角色探索和职业探索，同学们可以通过多种途径来实现自我发展。

  大学中多元发展自我的途径：

  1.专注学业：大学学习是自修之道。大学毕业生要适应瞬息万变的未来世界，必须在大学期间开始培养思考的方法，举一反三的能力，激发自我潜在的思考能力、创造能力和学习能力。有一位大学生这样评价大学学业，“大学和高中相比……不同的只是大学里上网的时间和睡觉的时间多了很多，压力也小了很多。”“时间多了很多”正是大学与高中之间巨大的差别。这说明，在大学里是需要自主学习的，每个人到了大学之后就要为自己的学业负责，是选择本科毕业之后直接工作，还是选择辅修、双学位；是继续读研读博，还是要出国深造；这时我们就可以根据自己的实际情况而选择不同的学业路径了。

  2.职业志趣：丘吉尔说：能使个人工作和志趣结合的人是真正幸运的人。而有研究表明大多数的大学生对自己所学的专业不满意。这就要求我们在大学阶段了解自己的职业志趣，确定自己的职业方向。大学是一个可以让你接触并尝试众多领域的独一无二的场所，我们通过大学里的图书馆资源、旁听课程、讲座、打工、参加各种社团活动、培训活动、实习活动等不同的方式可以接触更多的领域、更多的工作类型和更多的专家学者，可以提前了解和接触职业圈子，为毕业之后走上职业之路奠定基础。

  3.社会实践：大学生活为大学生们提供了丰富多样的社会实践机会，假期实习、公益活动、培训活动、打工、家教等等。不同的社会实践活动带给你的能力提升也是不一样的，在参加社会实践时要充分考虑自己的需求，这样才能有最大的收获。

  4.人际关系：当你走向工作岗位后与人相处的能力会变得越来越重要，甚至超过了工作本身。所以，我们在大学生活中要培养自己的交流意识和团队精神，要学会与不同的人相处及合作，学习如何与他人交流沟通。

  同学们了解了大学里多元发展自我的途径，可以初步制定了大学的多元发展蓝图。我们带着憧憬畅想自己的大学生活，就会发现大学就像是一座宝藏，想挖到宝物的人需要不断的付出努力，不断的采挖和收获，这样才能在毕业那一天成为各方面综合发展的最棒的自己。